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刘洋高端中心经理
所在地:总部办理国家:美国
咨询电话:010-82509530/400-650-8585
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  1. 个人简介

      导师标签

      专业百科全书——文、工、理、商、管、艺全能咨询服务

      最职业规划师——擅长为不同背景学生做语言、项目规划

      高端组主管级——6年蓝带中学、TOP30本硕博操作资历

      导师背景

      毕业于对外经贸大学与美国波士顿大学。津桥留学最资深、最优秀的顾问,高端申请组首席核心成员。刘洋老师每年为众多莘莘学子成功办理了美国的名校录取及奖学金的录取;多年以来,刘老师工作认真负责,严谨细致,充满激情,同时具有丰富的多类型申请、多奖学金申请、多名校录取的“三多”经验。刘洋老师善于根据学生的自身情况优劣势剖析,结合就业形势进行专业二次规划,打造最适合学生自己的留学方案。让众多学生成功进入到了美国最适合的院校。获得了众多客户的表扬和公司的表彰与一致好评,并获得客户赋予的“最职业规划师”“美国专业百科全书”称号。

    擅长领域

      刘洋老师对美国高中、本科、研究生等各个领域的高端院校都有非常丰富的申请经验。尤其擅长美国私立高中、高端本科及转学、商科研究生(金融,会计,人力资源等)、理科研究生(统计学、经济学、精算等)、工科研究生(土木工程、电子电气工程,计算机等)、音乐艺术类研究生(音乐表演,影视制作,艺术管理等)、博士(物理、经济学、统计等)的申请。

      熟悉美国各个专业,各个学校层次的考试要求,能根据学生申请的情况和自身基础做出提分空间判断,并做好充分的考试规划和指导。

    工作感言

      我始终相信每一个学生都是独一无二的,都继承着未来的担当,寄托着家庭的希望,一切都要从“心”出发。

      学生的录取降临,我总会第一时间向学生与家人报喜,汇总了抑制不住的兴奋以及那种付出终有回报的感慨,这些情景是我帮助学生申请的最大动力,于是我,乐此不疲!

    成功案例

      案例一(高端本科):

      录取学校:  加州伯克利分校

      大学排名:  21

      案例亮点:  同时被加州洛杉矶分校和乔治城大学 录取

      学生姓氏:  黄同学

      学生背景:  美国韦伯女子中学,GPA3.9 托福110 SAT1 2290 SAT2 2200+

      录取专业:  不定专业

      案例概要:  学生优势:语言成绩标准测试成绩和平时成绩很好。学生劣势及申请难点:活动少。案例过程及解决方案:1、在前期择校过程中需要把高端院校深入调研,包括历年录取比例,决定哪所学校申请EA,哪些学校按照RD申请2、学生语言成绩比较高,但是申请高端的学校,学生活动和软性背景占的分量更重。跟学生一次次skype 通话,挖掘其亮点,一遍遍地沟通怎样更好地在文书中呈现出自己的个性,相比而言黄同学的文书很有个人特色,切入点比较好。

      案例二(金融学):

      学生:柳同学

      录取学校:哥伦比亚大学

      录取专业:数理金融硕士

      毕业学校:西南财经大学

      毕业专业:金融本科

      学生成绩:GPA3.8,GRE331,GMAT770,T115

      优势:成绩各种高

      劣势:实习经历少,对文书依赖性强。

      案例三(电子电气工程):

      学生:陈同学

      录取学校:宾夕法尼亚大学、莱斯大学、康奈尔大学

      录取专业:电子工程

      录取学位:硕士

      学生成绩:GPA91托福:100 G:324

      毕业学校:北京邮电大学

      学生优势:分高,大二就开始跟教授后面做课题项目,参与程度较深。

      学生劣势:先考的GRE,托福口语听力方面没有重视!托福拖了比较长时间才考到100

      案例四(全奖博士):

      录取学校:  杜克大学

      大学排名:  全美排名第7

      案例亮点:  签约时无托福、GRE成绩;学校定位高;博士申请难度大;套磁难度大。

      学生姓氏:  柯同学

      学生背景:  北京大学,物理,较丰富实验室经验;有国内外论文发表;在校成绩一直保持不错;GPA3.78,托福106

      录取专业:  物理博士(全奖)

      案例概要:  根据美国部规划师制定的留学方案,学生提前两年开始准备相关的考试托福,GRE和GRE sub,因为准备时间充分,所以学生几项成绩都非常好,而且学生学校成绩也没有受影响;套磁是博士申请重点,合理利用学生论文,挖掘与之契合的教授研究背景。

      案例五(音乐艺术):

      录取学校:  波士顿大学音乐学院

      大学排名:  音乐学院30

      案例亮点:  同时被伊萨卡学院音乐学院、曼尼斯音乐学院、曼哈顿音乐学院、克利夫兰音乐学院录取

      学生姓氏:  何同学

      学生背景:  沈阳音乐学院钢琴教育专业,GPA:3.79 ,TOEFL:82

      录取专业:  钢琴演奏

      案例概要:  学生优势:学生练琴用功,专业课成绩好。学生劣势及申请难点:学生在申请前半年托福分数只有60多分,手指练琴劳损,医生叮嘱短期内不要再练琴了,但作品集尚未录制完成,很是焦虑,一度产生了更换专业的想法。而且美国的音乐学院对于中国学生的印象是,练琴很刻苦,但音乐性未必强,所以很多钢琴演奏水平很优秀的学生也可能会被拒之门外。案例过程及解决方案:通过跟学生的接触,我们看到了她的潜质,这样一位美丽聪颖而又十分刻苦的女孩,虽然还没有达到最低托福分数,也还没有准备好作品集,通过我们的努力,一定要让美国的招生官充分地了解她,欣赏她,录取她!于是我们做了分析和协商,要让美国招生官充分了解她,有四个途径:第一,作品集视频;第二,国内试音;第三:到校试音;第四:找目标学校的教授进行一对一指导。这四个途径,依次难度递增,但会对申请竞争力有呈几何倍数的增强。我们和学生最终做了一个大胆的决定:为了名校录取,四种途径依次完成!由必须要好好休息手指韧带和肌肉,我们告诉学生,作品集录制可以分多次完成,这样联系和录制时的强度都小了很多。

      案例六(跨专业申请到名校)

      学生姓名:王同学

      毕业/就读院校:北京林业大学

      就读专业:环境科学

      GPA成绩:83

      语言成绩:托福101 GRE:315

      录取学校:Washington University in St. Louis 圣路易斯华盛顿大学 美国综排名 15位

      University of North Carolina, Chapel Hill 北卡罗来纳大学 美国综排名30位

      录取专业:Master of Science in Information System 信息系统

      学生优势:一年工作经验

      申请难点:跨专业申请

      案例详细分析:根据近几年的留学申请来看,WUSLT是非常看重学生的面试表现的,无论是商科还是工科的学生,都需要有非常出色的英语口语表达能力。基本上面试成功的话,录取几率就会非常高。一般该校在审核学生的申请条件的时候,一般在100分以下基本上是不给予面试机会的。 王同学的TG等硬件条件其实刚刚满足学校的基本要求,录取机会并不大,所以当收到学校面试邀请之后,学生和文案老师都非常的激动,能否录取就取决于这次面试了。于是文案老师抓紧时间协助学生搜集WUSTL各种面经,给学生整理面试问题,帮助学生整理答题思路,鼓励学生积极乐观面对,并传授丰富的面试技巧。学生非常配合,全面的了解了该校MIS专业相关信息,包括课程设置,录取几率等等。整体下来,面试非常成功,面试之后的第三天就拿到录取通知。

      案例七(ME

      学生姓名:何同学

      毕业/就读院校:吉林大学

      就读专业:机械工程

      GPA成绩:2.8

      语言成绩:雅思7.0,GRE325

      录取学校: 东北大学

      录取专业:ME

      学生优势: 英语成绩和实习给力

      申请难点: GPA不足

      小寄语:成功属于我们团队的共同努力,每个环节都精益求精才能为学生争取到更好的录取

      附offer截图

     

     

    视频访谈

      
    话题:津桥留学微课堂---美国艺术类专业申请全解析

      关键词:申请的条件 申请的优势 作品集的准备 艺术类专业申请特别注意 艺术类专业选校 艺术类学生选专业

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